新北市新泰国中D.School携手五股国中、林口国中、佳林国中、崇林国中及福营国中等推动生活科技教育，打造“绿能新乐园”

新北市新泰国中D.School携手五股国中、林口国中、佳林国中、崇林国中及福营国中5所多功能生活科技教学工坊(Techshop＋)，6校师生融入绿能科技和人工智能，打造一座“绿能新乐园”，包含游园绿能车、太阳能云霄飞车、能源无人餐厅、绿能追日小屋、风力发电轨道车及自动感应门等作品，实践“科技创造环保新生活”的无限可能。

新泰国中校长陈玉芬表示，6校组成“新庄创想DT联盟”，各校师生历经八个月筹备，共同完成“绿能新乐园展”6件惊艳作品，未来将在6校巡回展出，让生活科技老师们都可以带学生实际动手操作，体验游乐园中的硬件设备，透过简报及学习单一起验证课堂所学的知识，尽情畅游游乐园中运用到的科技能力及美感知识。

自行研发及编辑程序，制作出能源无人餐厅的五股国中，团队成员八年级杨东澄同学兴奋地说，从点餐到送餐都可以自动化的过程，看到的不只有生活的便利性，更发现科技改变人类生活的必然趋势，他将穷尽心力学习如何善用科技让能源产生更大的价值。

佳林国中学生团队制作出“太阳能云霄飞车”，从设计到制作都是由学生团队历经讨论、搜集资料、尝试错误、制作原型到产出成品等过程才完成。该校杨育瑄组长也提到，他发现这些学生是在7年级生活科技课动手实作奠定好了自学的基础，才能在8年级时面对专题时，灵活运用先备知识完成作品。

参与制作“绿能追日小屋”的新泰国中学生七年级李佳容同学说，在绿能新乐园里，只要使用风力、太阳能等自然资源的各项绿能设备，完全不须人为操作，不仅省下人力资源，既环保又能创造地球生机，也让她对未来充满无限想像，喜欢和同学边创作边思考，沉浸在游戏般解决问题的享受中。

新泰国中陈佳萱老师也强调，学生在创作专题的过程中，不仅须具备生活科技的能力与知识，也会结合如信息课的程序编辑、生科课的机电集成、甚至是童军课的净水技巧，唯有培养学生解决问题的统整能力，他们才有能力面对多元多变的未来。

教育局表示，新北市推动生活科技教育，以史丹佛设计学院创新教育精神打造9所“D.School”，带领41所学校的多功能生活科技教学工坊（Techshop＋），研发教案设计课程，实践“设计思考”，让生活科技不是“制作”而已，也培育更多创意思考与动手做的科技人才。